9月19日，国家肥料微生物种质资源库（新疆）联合新疆维吾尔自治区农业科学院、新疆维吾尔自治区微生物学会、新疆维吾尔自治区农学会等多家研究所和自治区相关科研平台，开展微生物种质资源科普开放日活动。相关社区群众和大中小学师生走进科研场所，通过成果展示、实验室参观和动手体验，了解微生物研究与种质资源保护。
在成果展示区，科研人员依托展品与图文资料，科普农业微生物相关知识。对青少年而言，微生物原本是课本上的抽象概念，而各类科研成果直观展现了微观生命与农业生产的紧密关联。众多微生物可参与土壤养分循环，部分菌株具备作物促生、生物防治的研究应用潜力，发掘、研究和保存这类资源，是利用微生物多样性、赋能现代农业的重要基础。
参观者随后走进实验室，实地认识科研工作流程。科研人员结合专业设备，讲解仪器在样品分析、微生物研究中的核心作用。孩子们近距离观摩少见的实验设备，主动提问交流，跳出书本认知，真切了解到微生物研究需要经过样品观测、规范操作、结果分析等一系列严谨细致的流程。
在菌种保藏设施参观环节，分类规整存放的菌种样品吸引了众人目光。工作人员介绍，一株菌株从实验研究对象转化为可长期复用的种质资源，离不开专业的保存与规范化管理。微生物种质资源的核心价值，不仅在于新菌株的发现，更在于对优质菌株的有效留存，为后续科研与应用研究筑牢资源基础，也让青少年直观读懂了种质资源保护的重要意义。
显微观察环节让青少年沉浸式探索微观世界。在科研人员的专业指导下，孩子们轮流操作显微镜，调节视野、观测样本、辨识微观结构。通过实操观察，原本抽象的“微观世界”不再是书本概念，变成了可感知、可探索的真实体验，极大激发了大家的科学探索兴趣。
实验台前，孩子们近距离观察培养皿中微生物样品的形态、颜色与分布差异，对比不同样品的区别。部分学生在指导下参与简易实验操作，真切体会到科学探索不仅需要好奇心，更离不开细致的观察与严谨的判断，也明白了微生物种类与特性的确定，需要依托专业实验进一步鉴定验证。
本次活动把成果展示、实验室参观、菌种保藏介绍和互动体验串联起来，让青少年从“看见”科研场所和样品开始，逐步认识微生物资源及其研究价值。同时搭建了科研人员与公众的沟通桥梁，让种质资源保护的科学理念走进大众生活、深入人心。
