从实验室到田间地头:126中学在农科院解锁“农业芯片”——乌鲁木齐市第126中学四年级科普研学活动圆满收官

作者: 仙鹤 日期: 2026-05-12 浏览次数:

当实验室的显微镜对准微观世界,当金黄的玉米在流水线上完成“极速旅行”,书本上的知识便有了触手可及的温度。

2026年5月9日,周六,一场打破围墙的“大思政课”在新疆维吾尔自治区农业科学院悄然上演。由乌鲁木齐综合试验站主办,农科院作物研究所、植保研究所及自治区休闲农业工程中心联合承办,乌鲁木齐市第126中学深度参与的科普研学活动正式启动。该校四年级23至34班合计600余人的师生们走出校门,在占地9705亩的农业科研基地里,开启了一场关于生命、技术与自然的深度对话。

工业魔法:从“田头”到“舌头”的极速旅行。

上午10:30,晨光熹微中,研学队伍兵分多路,直奔本次行程的第一站——速冻鲜食玉米加工厂。这里没有枯燥的说教,只有热腾腾的生产线。“原来超市里的甜玉米是这样来的!”一名同学发出感叹。这一刻,现代农业加工的“锁鲜”魔法,不再是抽象的概念,而是看得见的科技力量。

生命解码:显微镜下与“农业芯片”的对视。

如果说加工厂展示的是“广度”,那么在新疆作物资源利用及脱毒技术研究中心,揭示的则是“深度”。孩子们仿佛闯入了植物的“三甲医院”。这里没有手术刀,却有更精密的茎尖剥离技术;没有抗生素,却能培育出脱毒复壮的种苗。“种质资源就是农业的‘芯片’。”马铃薯团队讲解员的一句话,让孩子们瞬间安静下来。透过显微镜,他们看到了细胞分裂的奇妙图景;在光照培养室,整齐排列的组培苗绿意盎然。从马铃薯到草莓,从染病到新生,科学的“黑科技”让孩子们第一次意识到:守护粮食安全,不仅需要汗水,更需要实验室里的毫厘之争。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

在农科院作物研究所的试验田里,孩子们卸下书包,换上装备,开启了一场跨越千年的农耕对话。在作物所颜国荣老师的指导下,一场播种课火热进行。左手执铁钩,于田垄间精准破土,播撒下春小麦与冬小麦的希望;右手持播种器,感受不同耕作方式带来的高效与便捷。泥土的芬芳与汗水的咸涩交织,让“粒粒皆辛苦”不再是一句古诗,而成为掌心的温度。王威研究员说:“大家刚种下的是粮食,而我们要守护的,则是这些作物的‘灵魂始祖’。”从防风固沙的披碱草,到向阳而生的向日葵,再到关乎国家战略的橡胶草,数千份珍贵的种质资源在此静默守望。

孩子们陷入了沉思。“每一粒种子都承载着未来的希望,”王威研究员的话语掷地有声,“保护它们,就是守住农业的命脉。”这堂生动的田间大课,在孩子们心中悄然种下了守护国家种业安全的基因。

与此同时,在新疆农业生物安全创新中心,博士研究生朱安迪正带领另一队学生直面“生物入侵”的暗流。百余套外来入侵生物标本与分子生化实验室的精密仪器交相辉映,构筑起一道看不见的“国门防线”。

午后,阳光正好。师生们在办公楼前的草地上席地而坐,享用简餐,交流上午的见闻。

短暂的休憩后,最后一站是汇聚新疆农业精华的农业科普馆。1248平方米的六大展区,如同一幅徐徐展开的丝路农耕长卷。从独特的地理禀赋到“农耕嬗变”的历史脉络,从棉花的雪白到番茄的火红,孩子们在这里读懂了脚下这片土地的生长密码。

值得一提的是,此次活动虽然占用了大量科研公共资源,给站内其他团队带来诸多不便,但全院上下给予了充分的体谅与支持,确保了研学全程零失误、零事故。

随着最后一批学员安全返程,这场特殊的“校外课堂”画上了圆满句号。

“最好的教育在路上,更在心里。”“我们把课本搬进了田野和实验室,这不仅是对素质教育的生动注脚,更是对“知行合一”的最好诠释。”乌鲁木齐市126中学徐明清说。

此次研学活动的成功举办,标志着新疆维吾尔自治区农业科学院与基础教育的跨界融合迈入新台阶。它不仅是一次科普之旅,更是一次资源的精准对接——科研院所的顶尖设备、高层次人才与中小学的育人需求在此碰撞出火花,为未来打造具有新疆特色的校外实践课程体系奠定了坚实基础。

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